E-learning:
Uso:
Se conoce como e-learning a aquella información que se aprovecha de las nuevas
tecnologías para capacitar a las personas a estudiar, ofreciendo novedosas
metodologías docentes y haciendo de lado, en parte, los obstáculos que se
presentan ante la docencia presencial.
Ventajas:
-Brinda capacitación flexible y económica.
-Hace posible un aprendizaje constante y nutrido a
través de la interacción entre tutores y alumnos.
-Combina el poder de Internet con el de las
herramientas tecnológicas.
-Hace que la distancia deje de ser un obstáculo.
-Permite utilizar la plataforma con pocos conocimientos.
-Hay libertad en cuanto al tiempo y ritmo de
aprendizaje.
Desventajas:
-En ocasiones, los materiales son escasos (Esto depende
de algunos factores)
-Requiere más inversión de trabajo que un curso
presencial.
-Es un inconveniente más para el profesorado, ya que no
sólo tiene que saber enseñar su materia, sino que también tiene que saber de
enseñanzas TIC.
-El profesorado debe dedicar más tiempo a los alumnos.
-También el tiempo que el alumnado debe invertir en su
enseñanza es mucho mayor.
-Este tipo de enseñanza a veces hace que el alumno se
sienta solo en el proceso, ya que el aprendizaje es bastante individual, aunque
haya foros y chats, no es lo mismo que estudiar en una clase presencial que se
ve a diario a los compañeros y hay más interacción.
Recomendación
para el uso de esta modalidad: Un factor clave de éxito
para el eLearning es asegurarse de que no se convierta en aburrido, cansado y
predecible, sino que sea dinámico.
B- learning
Uso:
En esta modalidad se combina lo presencial con lo que se conoce como e-leaning,
tomando las ventajas de cada uno.
Ventajas:
-Aumenta el interés de los alumnos.
-Promueve el pensamiento crítico.
-Favorece la adquisición de destrezas sociales.
-Promueve la comunicación, Promueve la coordinación,
Promueve y favorece la interacción,
-Mejora el logro académico.
-Estimula el uso del lenguaje,
-Promueve el uso de la
narrativa (historia)
-Permite mejorar la autoestima,
-Permite desarrollar
destrezas de autodescubrimiento
-Sinergia en la ejecución de ciertas tareas.
-Fuerza a los estudiantes a ser más explícitos con
otros en sus: Intenciones, Metas, Planes y entendimiento de la tarea.
Desventajas:
1. Economía:
Aunque es considerada una
ventaja del e-learning, la accesibilidad
representa también una enorme desventaja,
sobre todo, en países con problemas
económicos, donde la mayoría de la
población vive en la pobreza y no tienen
posibilidad de acceder todos a la tecnología.
2. -- Cultura:
En muchas partes del
mundo, la sociedad todavía tiene la
mentalidad de que para aprender hay que ir a
la escuela, sentarse y escuchar a los maestros.
3. --Empleo:
Uno de los grandes cuestionamientos al e-learning es si encargados de contratar
a los futuros profesionales valorarán de igual manera a los
egresados de las aulas de una institución prestigiada,
que a los graduados de una universidad virtual. Las
empresas manifiestan cada vez mayor interés en las
aulas virtuales porque les resulta más barato y fácil
capacitar continuamente a su personal en diferentes
plazas, que hacerlo viajar.
4. --Motivación:
El hecho de que el alumno asuma la
responsabilidad de su propio aprendizaje implica
que, si no encuentra una motivación para seguir o el
curso no está bien diseñado, opte por la renuncia.
Aspectos
a considerar:
El tutor debe estar capacitado o capacitarse con
nuevas tecnologías y con el entorno de enseñanza y aprendizaje.
El alumno o participante también debe saber cómo
moverse e interactuar dentro de un aula virtual.
Se deberá armar un aula virtual con materiales,
actividades y foros que permitan continuar el aprendizaje a distancia.
M-learning:
Uso:
En
esta modalidad se utilizan los dispositivos móviles para la construcción del
aprendizaje.
Ventajas:
-Aprendizaje cuando quieras y donde quieras.
-Mayor Penetración: La telefonía móvil está al alcance
de casi todos, en la actualidad hay casi un 100% de estudiantes con acceso a un
celular, por un 30% para el caso de los PCs/ Notebooks.
-Tecnología más barata: El coste de adquisición de un
dispositivo móvil es notablemente inferior al de un PC, lo cual puede
contribuir también a reducir la brecha digital.
-Mayor accesibilidad.
-Mayor portabilidad y funcionalidad.
-Permite a los docentes que envíen recordatorios a sus
estudiantes sobre plazos de actividades o tareas a los alumnos, así como
mensajes de apoyo y estímulo.
Desventajas
-Limitaciones cuando no hay Internet.
-Pantallas pequeñas de los móviles: Esto conlleva
dificultades en la lectura de textos medianos, la cantidad de información
visible es limitada y el desplazamiento continuo por la pantalla para leer toda
la información.
-Dificultades o imposibilidad de instalar y usar
determinado software.
Recomendaciones
para el uso de esta modalidad:
Piense en segundos y minutos, no en horas o días:
Divida la información en bloques de 2 a 5 minutos.
Esta técnica nació como una forma de enviar el contenido de forma rápida a
través de las redes de telefonía móvil. Sin embargo, posteriormente se fue
haciendo más popular como estrategia de aprendizaje.
U-learning
Uso:
Esta modalidad tiene mucha relación con el aprendizaje mediante dispositivos
móviles, ya que el aprendizaje ubicuo permite realizar el proceso de enseñanza
bajo diferentes situaciones y contextos sin que el tiempo sea una barrera.
Ventajas:
Es accesible en cualquier momento y lugar -traspasa
las paredes de las aulas-, es inmediato, continuo, permite la interacción con
otros usuarios (aprendizaje cooperativo), se adapta a las necesidades e
inquietudes de cada persona (aprendizaje autónomo) y permanece en el tiempo.
Desventajas:
El aprendizaje depende en gran parte de uno mismo y la
tecnología es una herramienta que facilita el proceso si se usa con sabiduría,
por lo tanto, depende mucho de la persona en formación el éxito del proceso, ya
que, si hace mal uso de los recursos tecnológicos, el proceso se verá
frustrado.
Recomendaciones
para el uso de esta modalidad:
Al que enseñanza, tratar de que el proceso sea
motivador, y al alumno, que fortalezca su interés y la voluntad de aprender con
perseverancia.
G-learning:
En esta modalidad se toma los contenidos y se los combina con juegos, de modo
que el aprendizaje sea dinámico.
Ventajas:
-Los juegos son una fuente de desarrollo pedagógico
porque ayudan a la concentración, mejoran la comprensión y la participación.
-Desarrollan el pensamiento creativo y la
planificación.
-Mejoran la rapidez en la toma de decisiones y la
atención.
-Desarrollan el pensamiento estratégico.
-Desarrollan la capacidad multitarea.
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